CL079 Wolken aus Wasser und Eisen: Das aufregende Leben der Gasriesen

Evi: Hallo und herzlich willkommen zu einer neuen Folge von Cosme Glatte.

Evi: Mit mir Eva und diesmal dabei Jana. Hi.

Jana: Hallo.

Evi: Hi Jana. Ich habe, wie soll ich denn jetzt beginnen?

Evi: Ich will eigentlich fast mit einem Geheimnis starten, aber ich weiß nicht,

Evi: ob man da gleich mal so reinstürzt in eine Folge.

Evi: Mit so Offenbarungen. Ich glaube, ich nehme das ein bisschen für später auf.

Evi: Apropos Offenbarungen, muss ich dich jetzt fragen, das letzte Mal,

Evi: wie wir gesprochen haben. Dann ging es ja um unsere Neujahrsvorsätze und jetzt

Evi: muss ich dir fragen, bist du dran geblieben? Machst du Sport?

Jana: Ja, nicht ganz so regelmäßig, wie ich wollte, aber ich bin dran geblieben.

Jana: Ich habe mir irgendwann auch eingestanden, es ist in Ordnung,

Jana: wenn man mal irgendwie irgendwo nicht so gut hinterherkommt,

Jana: weil irgendwie Stress ist oder so, aber es ist noch nicht abgerissen.

Jana: Ich mache Sport und ich fühle mich auch deutlich besser damit,

Jana: muss man leider zugeben, dass es wirklich hilft, erstaunlicherweise.

Evi: Was machst du jetzt genau?

Jana: Ich mache einfach viel so Yoga. Ich habe immer wieder versucht in Fitnessstudios

Jana: und so und ich bin mir sicher, das wäre auch gut.

Jana: Aber ich habe mir gedacht, ich muss mir diese Schwelle so niedrig wie möglich

Jana: setzen. Also einfach zu Hause YouTube-Video anmachen und passt. Genau.

Jana: Und ich bin ja wirklich so der undehnbarste Mensch auf der Welt.

Jana: Also ich bin wirklich, das ist ganz schrecklich. Ich kann nicht gescheit aus der Hüfte wegklappen.

Jana: Irgendwas ist da. Ich weiß nicht, was da los ist.

Jana: Und deswegen will ich auch immer nicht in diese Yoga-Kurse gehen,

Jana: weil mir das unangenehm ist, wie die Leute sehen, dass ich das nicht hinkriege.

Jana: Aber daheim in meinem eigenen Schlafzimmer fühle ich mich damit irgendwie wohl.

Jana: Und es trainiert ja genau dann das auch, dass du ein bisschen dehnbarer wirst

Jana: und so weiter. Ich glaube, jetzt zum Schlangenmenschen werde ich nicht werden.

Evi: Ja, wer weiß, wer weiß.

Jana: Und wie ist es bei dir?

Evi: Ich mache jetzt tatsächlich schon meine Rückenbehandlungen. Ich habe da jetzt

Evi: schon meine Therapien, meine quasi ambulanten.

Evi: Also wir haben ja hier bei mir in Baden das Kurzentrum, wo diese ambulanten

Evi: Therapienbehandlungen stattfinden.

Evi: Und das habe ich jetzt gestartet. Ich muss sagen, ich finde es wirklich gut.

Evi: Und der Plan hat nämlich auch funktioniert. Ich glaube, das habe ich dir das

Evi: letzte Mal eh erzählt, dass ich mich ein bisschen selber überlisten musste.

Evi: Naja, weil ich eben weiß, dass ich selber nicht diszipliniert genug bin.

Evi: Also ich jetzt sage, ich mache jetzt dreimal, viermal in der Woche dann meine

Evi: Übungen oder sonstige Sachen, so wie du jetzt dein Yoga machst.

Evi: Weil ich weiß, ich verschleppe das dann. Ich sage dann immer, ich mache das morgen.

Evi: Und abgesehen von meinem Radfahren mache ich ja dann sonst nichts.

Evi: Und deswegen habe ich mir gedacht, das müssen fixe Termine her, Verbindlichkeiten.

Evi: Und die habe ich eben jetzt. Also ich marschiere da jetzt zweimal in der Woche

Evi: zu meinen Behandlungen und bekomme da Massagen und Moorpackungen.

Evi: Aber ich habe auch Gymnastikübungen.

Evi: Und ich finde es erstaunlich, das ist so eineinhalb Stunden,

Evi: was das halt dann gesamt dauert. Also ich bin nur so zwei Stunden weg.

Evi: Aber es ist trotzdem dieses, ich habe da Zeit für mich und meinen Körper,

Evi: meine Gesundheit genommen und ich fühle mich danach wirklich besser.

Evi: Also ich merke schon, dass es was anderes ist, als eben du bist wirklich die

Evi: ganze Zeit auch so diesen Fokus und nur sitzen und arbeiten und machen.

Evi: Und da ist es wirklich, also mittlerweile eine sehr angenehme Unterbrechung

Evi: auch von meinem Alltag, wenn ich da jetzt dann dahin marschiere.

Evi: Und was ich auch ganz erstaunlich finde, es ist dort überall Handyverbot.

Jana: Ah, ja, aber das ist ja eigentlich cool.

Evi: Ja, richtig. Also du hast wirklich überall an jeder Wand klebt so ein Zettel

Evi: mit Handy-Symbol und durchgestrichen.

Evi: Und nehmen so Rücksicht auf die anderen Gäste. Und ich bin die Einzige, die da ohne Handy sitzt.

Jana: Echt? Ja, es ist ein Wahnsinn.

Evi: Also ich bin wahrscheinlich einer der jüngsten dort, muss ich auch sagen.

Evi: Es gibt so ein paar, wo ich mir denke, die ein bisschen jünger sind als ich.

Evi: Aber da, also gerade in diesen Ruhezonen oder so Wartebereichen,

Evi: sitzen alle mit den Handys.

Jana: Krass.

Evi: Ich habe dann auch so Gruppengymnastikübungen, ja, und da ist wirklich,

Evi: also in zwei von drei Übungen geht irgendwann einmal das Handy an, ja, und läutet, ja.

Jana: Obwohl es überall steht, oder ist das Bild, ja.

Evi: Und ich finde das halt wirklich krass, weil ich lasse mein Handy wirklich bewusst

Evi: im Spind und nehme es nicht mit. Und ich finde das tatsächlich sehr befreiend,

Evi: muss ich sagen. Also ich genieße das wirklich.

Evi: Ich nehme mich da eineinhalb Stunden raus aus allem, ja. Also auch nicht dieses,

Evi: oh, ich habe jetzt eine Nachricht bekommen, ich muss jetzt auf das reagieren.

Jana: Ja, es vibriert in der Rosentasche und ich weiß halt, dass es da ist und irgendjemand

Jana: mir jetzt irgendwas schreibt.

Evi: Und du schaust da und Dings und ich finde das wirklich entspannend.

Jana: Das kann ich total gut verstehen. Lustigerweise ist es mir jetzt neulich auch

Jana: untergekommen, weil mein Freund und ich waren die letzten oder letztes Jahr,

Jana: waren wir in Costa Rica, da haben seine Eltern zusammen mit so einem Gemeinschaftsding,

Jana: die haben da vor Urzeiten mal wirklich mehr oder weniger mitten im Dschungel

Jana: so ein Stück ehemaliges Viehland gekauft Und die Regierung in Costa Rica möchte,

Jana: dass du da halt Land kaufst und es dann renaturalisieren.

Evi: Ach, da haben wir doch eher mal kurz darüber gesprochen, auch im Podcast. Genau.

Jana: Und das Geile, was ich da immer fand, war, da ist halt null Handyempfang, gar nichts.

Jana: Und ich fand das immer total befreiend, diese anderthalb Wochen oder so,

Jana: wirklich immer komplett raus zu sein.

Jana: Und jetzt hat er mir gestern erzählt, dass sie überlegen, ob sie sich über Starlink

Jana: da Empfang holen. Und ich war so, nein, bitte macht es nicht. Ich will es nicht.

Jana: Weil ich weiß halt auch, in dem Moment, wo die Möglichkeit da ist,

Jana: dann machst du es halt dann.

Jana: Oder du kriegst es halt dann mit A, Nachricht bekommen. Oh ja,

Jana: schnell Fotos schicken.

Jana: Das ist ja auch alles dann immer schön. Aber ich kann das total gut verstehen,

Jana: dass es befreiend und angenehm ist, es wirklich einfach mal wegzulassen.

Evi: Ja, total. Und ich habe mir halt wirklich gedacht, das ist ein Wahnsinn eigentlich,

Evi: wie der jeder an seinem Handy auch klebt.

Evi: Und er schaut ja auch dann keiner. Das sind alle starrend dann auf ihre Bildschirme.

Evi: Und das ist ganz komisch.

Jana: Bist auch viel weniger in dem Moment drinnen. Also ich finde es auch gerade

Jana: bei so Wellness oder Sport oder so, dass

Jana: Das ist da dieser Fokus, der dich da sofort immer wieder rausreißt aus dem,

Jana: was du da eigentlich gerade machst. Ich bin da auch schlecht drin.

Jana: Also selbst wenn ich sage, okay, jetzt arbeite ich konzentriert oder so.

Jana: Wenn ich halt merke, es vibriert, also ich habe mein Handy nie auf laut,

Jana: aber ich merke es halt irgendwie. Du bist halt raus und denkst ja,

Jana: wir hatten jetzt geschrieben und vielleicht ist es wichtig.

Evi: Dann antworte ich schnell, ist eh nur ganz kurz. Ich bin ja dann auch immer

Evi: so leicht abgelenkt. Ich will ja irgendwas am Handy nachschauen und dann sehe

Evi: ich, ich habe eine Nachricht bekommen.

Evi: Dann schaue ich die Nachrichten an, dann fällt mir was anderes ein oder dann

Evi: will ich da schnell antworten. und dann mache ich fünf andere Sachen,

Evi: bevor ich das mache, was ich eigentlich machen wollte am Handy.

Evi: Also ich finde das auch sehr ablenkend, dass da ja so viele Sachen in einem Gerät sind.

Evi: Also ich habe doch vor kurzem irgendein Meme gelesen, der hat geschrieben,

Evi: er hat letztens mit seinen alten iPod reaktiviert und er hat es extrem angenehm gefunden,

Evi: Musik zu hören über ein Device, das jetzt eben nicht online ist,

Evi: wo du nicht andere Unterbrechungen hast oder Ablenkungen, weil es wirklich nur

Evi: darum geht, okay, da hörst du nur Musik und da hat er dann auch geschrieben,

Evi: Eigentlich ist es total cool, auch auf eine gewisse Art und Weise.

Evi: Okay, du hast ein Device für ein Ding gehabt.

Jana: Also das darf man auch mal nicht vergessen, dass das halt Attention Grabber

Jana: sind und die Apps alle miteinander konkurrieren, wer dich am meisten oder am

Jana: längsten auf sie fokussiert halten kann.

Jana: Ja, aber das ist ja gut. Das heißt, du bist auch eigentlich bei den Neujahrsvorsätzen

Jana: immer noch am Ball und hast sogar ein bisschen Digital Detox auch noch mit eingebaut.

Evi: So wie das klingt. Das war eigentlich so ein Side-Effekt. Und es passt jetzt

Evi: auch bei mir von der Zeit her recht gut, weil ich habe jetzt im Jänner nach

Evi: meinen letzten Prüfungen erledigt.

Jana: Ah, um was ging es? Was musstest du schreiben?

Evi: Ein Letztes Examen, das war Plasmaphysik. Das andere war ja Numerik.

Jana: Nee, Numerik.

Evi: Meine numerischen Methoden, die mir ja wirklich sehr viel nerven,

Evi: wahrscheinlich auch Lebenszeit geraubt haben.

Evi: Ich habe mich auch wirklich sehr auf Numerik konzentrieren müssen,

Evi: weil ich da ja wirklich jetzt keine Leuchte bin. Also vor allem gerade beim

Evi: Programmieren muss ich das auch einmal gestehen.

Evi: Und ich habe Plasmaphysik. Ich hoffe, da hört jetzt niemand von der Uni zu.

Evi: Ich habe das fast im Leben beigemacht.

Jana: Oh, okay. Aber lief trotzdem gut?

Evi: Ja, das finde ich ja das Krasse an der ganzen Sache. Ich habe noch nie für eine

Evi: Prüfung so wenig gelernt für die jetzt.

Evi: Ich habe wirklich nur zwei Tage, ich habe mir das kurz durchgelesen und das

Evi: ist total gut ausgegangen.

Evi: Also ich weiß nicht, wie ich das gemacht habe und ich finde es eigentlich schade,

Evi: weil ich es interessant finde. und ich habe da aber wirklich dieses Bare Minimum

Evi: gemacht und habe das eigentlich so im Vorbeigehen gemacht.

Jana: War es mündlich oder schriftlich?

Evi: Nein, schriftlich, ja. Und hätte es eigentlich gerne mehr und besser gemacht.

Evi: Ich habe besser vorbereitet, aber es ging halt nicht anders.

Jana: Man muss priorisieren.

Evi: Richtig, richtig. Ich kann mich so ein bisschen auf andere Sachen konzentrieren

Evi: und da passt das ganz gut. Und jetzt komme ich auch gleich schon zu meiner Geheimnisenthüllung.

Jana: Ja, jetzt bin ich gespannt.

Evi: Also ich habe das letzte Mal mit dir und dann auch mit der Elka über numerische

Evi: Methoden in der Astronomie gesprochen.

Evi: Und jetzt kann ich es ja sagen, ich hatte so ein bisschen Bammel davor,

Evi: das Thema im Podcast anzusprechen und dann auch noch gleich über zwei Folgen.

Evi: Ja, es ist ein extrem wichtiges Thema in der Astronomie, aber es ist extrem unpopulär.

Evi: Ich meine, das ist jetzt so, wenn du sagst, mit numerischen Methoden,

Evi: da lockst niemanden hinterm Ofen hervor, wie es so schön heißt.

Evi: Und deswegen hat es mich total überrascht, wie vielen guten Response wir bekommen

Evi: haben von unseren Hörern. Also vielen, vielen Dank. Ich finde das ganz toll.

Evi: Also es hat sich da auch jemand bedankt, als Numeriker.

Evi: Also wir haben auch Numeriker unter unseren Hörern.

Evi: Er hat ihn das natürlich sehr gefreut und er möchte sich da eben auch bedanken

Evi: bei uns. Er hat dann auch ganz nett eine Spende uns zukommen lassen.

Evi: Ja, mit einem symbolhaften Betrag. Und zwar ist es das Geburtsjahr von jemandem.

Evi: Und ich weiß nicht, ob du die kennst. Ich kannte sie nämlich nicht.

Evi: Und zwar die Ariana Wright-Rosendorf.

Evi: Blatt. Ich weiß jetzt nicht genau, wie man es ausspricht.

Jana: Nee, der Name ist, glaube ich, sagt Bill Nix.

Evi: Ja, ich kannte sie nämlich auch nicht und ich habe dann auch nachgeschaut,

Evi: wer sie ist und fand das ganz beeindruckend.

Evi: Also da könnte man wirklich fast einmal eine eigene Folge auch machen über sie.

Evi: Und zwar hat sie wesentlich an dem Metropolis-Hastings-Algorithmus mitgearbeitet.

Evi: Also im Prinzip hat sie das ganze Programmieren dort gemacht und hat eine ganz

Evi: wirklich eine spannende Biografie auch.

Evi: Ich finde sie ganz bemerkenswert. Ist eben 1927 geboren ist eine Amerikanerin,

Evi: eben Physikerin und Informatikerin, kann man sagen.

Evi: Und sie war total gut im Fechten. Sie hätte dann eigentlich auch zu den Olympischen

Evi: Spielen fahren sollen 1944.

Evi: Aber es ist dann abgesagt worden wegen dem Zweiten Weltkrieg.

Evi: Und 1948 dann in London konnte sie nicht hinreisen, weil es da keine Finanzierung gab für sie.

Jana: Also ganz schade.

Evi: Und sie ist dann später nach Los Alamos gegangen und hat da dann mitgearbeitet

Evi: an diesen Kernwaffentests. Ich war da wirklich ganz maßgeblich daran beteiligt

Evi: und so wirklich ganz toll unterwegs, also wirklich sehr bemerkenswert,

Evi: gerade in diesem Computing-Bereich.

Evi: Ja, leider ganz traurig.

Evi: Sie ist dann mit 93 Jahren verstorben und zwar in einer Komplikation während

Evi: der Covid-19-Pandemie.

Jana: Das ist natürlich tragisch, ja. Aber das ist ja spannend, das habe ich noch nie gehört.

Jana: Ich finde das sowieso, diese ganzen frühen Computing-Sachen,

Jana: Programmierung, einerseits hier Hidden Figures und die Frauen,

Jana: die da die Programme geschrieben haben, dann auch die INIAC-Frauen habe ich

Jana: neulich gelernt, die diesen ersten großen Rechner da eben auch programmiert haben.

Jana: Ich finde das immer wieder erstaunlich, wie viele Frauen in diesen frühen Zeiten

Jana: der Informatik beteiligt waren.

Jana: Weil es ist ja heute so, als es, finde ich, klischeehafte Männerthema gibt,

Jana: Informatiker, da sind überhaupt keine Frauen.

Jana: Aber die Pioniere waren halt einfach oft weiblich. Das finde ich schon sehr interessant.

Evi: Ja, aber das war das. Das haben ja früher eher Frauen gemacht und da hat man

Evi: nichts verdienen können. Dann haben es die Männer an sich gerissen und dann

Evi: hat man auf einmal ganz viel da verdienen können.

Jana: Da gab es auf einmal Gelder. Ja, ich glaube auch, weil es vielleicht auch grundsätzlich,

Jana: was man ja auch bei Hidden Figures oder so merkt, dass dieses...

Jana: Computing, was eben so in dieser Übergangszeit von, ja, das macht man parant,

Jana: so, das können Maschinen machen, dass das vielleicht auch so mehr so als,

Jana: in Anführungszeichen, eine stumpfe Aufgabe galt, so, ja, das ist,

Jana: da braucht man, da muss man jetzt nur daher rechnen, galt nicht als sonderlich

Jana: innovativ und dann hast du aber eben diese Frauen, die das konnten,

Jana: die dann das natürlich auch auf Maschinen übertragen konnten und ich kann mir

Jana: vorstellen, dass es am Anfang einfach wenig Prestige getragen hat und deswegen

Jana: halt Frauen überlassen wurde.

Evi: Das Ganze hat er dann auch den Aufschwung bekommen, ja, mit den ganzen Computern,

Evi: wie sich die entwickelt haben, stimmt schon, ja.

Jana: Cool. Ja, aber das ist sehr schön. Das habe ich noch nicht gehört.

Jana: Muss ich mir mal angucken. Müssen wir vielleicht mal eine ganze Folge machen über sie.

Evi: Ja, das ist wirklich sehr spannend. Also vielen Dank, Martin.

Evi: Der hat uns das geschickt.

Evi: Und dann haben wir auch noch, das fand ich auch ganz nett, Bernd hat uns auch

Evi: geschrieben zu Geo 600 oder wahrscheinlich jetzt Geo 600.

Evi: Weiß ich nicht. Das ist ja der Gravitationswellendetektor bei euch in Deutschland,

Evi: der ja wichtige Vorarbeiten ja zu LIGO auch geleistet hat, weil wir ja auch

Evi: darüber gesprochen haben bei den Gravitationswellen.

Evi: Und er hat eben auch geschrieben, er dürfte Lehrer sein, weil er hat der Schüler,

Evi: mit denen er so Videos auch geguckt hat, zu diesen Gravitationswellen,

Evi: wo das halt auch noch so Hirngespinste war, also wo man sich ja gar nicht sicher

Evi: war, ob man das da jemals entdecken kann.

Evi: Und er hat dann auch gemeint, dass da dann Schüler natürlich total enttäuscht

Evi: waren, weil A schaut das total unspannend aus dort.

Evi: Und dann weiß man nicht einmal, ob man da überhaupt mal was entdecken wird.

Evi: Also total unspannende Sache und langweilig. Ich habe ein bisschen schmunzeln

Evi: müssen, als ich seine E-Mail gelesen habe.

Evi: Weil das finde ich so oft ist das Sachen, die so von außen halt

Evi: total unerscheinbar wirken. LIGO schaut ja jetzt auch nicht spannend aus,

Evi: von außen sieht man halt okay, außer dass es halt lang ist.

Evi: Passiert aber dann so viel im Inneren, was dann eigentlich total faszinierend

Evi: und arg und total spannend ist.

Evi: Und ich glaube, das ist oft die Kunst, das dann eben Schülern oder kommenden

Evi: Generationen vielleicht begreifbar zu machen, dass Sachen jetzt nicht so offensichtlich

Evi: wow sind, weil sie jetzt nicht gleich knallen und explodieren oder sonst was.

Evi: Aber dass das trotzdem cool ist.

Jana: Gerade in diesen Bereichen der Teilchenphysik, wo man halt sagt,

Jana: naja, wir müssen halt auf Ebenen runter, die wir nicht so richtig greifen können.

Jana: Und da brauchst du halt große Maschinen, die irgendwie in Betonwänden eingefasst sind.

Jana: Aber was da drin passiert, ist halt eigentlich komplett abgefahren.

Jana: Also ich versuche immer, das so zu erklären beim Zerren oder so.

Jana: Auch diese Röhren da sieht und sich erstmal denkt, naja.

Jana: Aber da kochen wir halt Zustände auf, die es seit dem Urknall nicht mehr gegeben

Jana: hat. Und brauchst halt ein bisschen Vorstellungskraft dafür.

Evi: Ja, das stimmt. Naja, apropos, jetzt bin ich mal gespannt, was du für ein spannendes

Evi: Thema mitgebracht hast.

Evi: Ist das was Unscheinbares oder ist das auch etwas?

Jana: Wir gehen ein bisschen zurück, back to basics, würde ich sagen.

Jana: Aber es ist eigentlich, wie bei vielen Themen in der Astronomie,

Jana: dass man, wenn man dann richtig einsteigt, merkt man erst, oh,

Jana: da steckt ja noch mal viel mehr dahinter.

Jana: Und die Sachen, von denen man dachte, okay, weiß ich eh, ist jetzt nichts Neues,

Jana: wissen wir schon lang, dass da eigentlich noch ganz viel mehr dahinter steckt,

Jana: als man eigentlich denkt.

Evi: Okay, dann würde ich mal sagen, du verrätst uns dann spannendes Thema gleich

Evi: nach einer kurzen Pause.

Jana: So machen wir es.

Jana: So, und da sind wir auch schon wieder. Ich werde heute den ersten Teil eines

Jana: Zweiteilers machen und zwar geht es um Planeten.

Jana: Ich meine, das ist eh mein Lieblingsthema und ich habe mir gedacht,

Jana: wir haben ja schon über Exoplaneten gesprochen, aber wenn man jetzt nochmal

Jana: ein bisschen einen Schritt zurück macht, was gibt es denn für Planeten?

Jana: Und ganz lang war eben die Vorstellung, es gibt halt Gasplaneten und Gesteinsplaneten.

Jana: Und deswegen werde ich jetzt heute anfangen mit den Gasplaneten und nächstes

Jana: Mal machen wir weiter mit den Gesteinsplaneten.

Jana: Aber es ist eben am Ende doch nicht ganz so einfach.

Jana: Also bei uns im Sonnensystem, was würdest du sagen, wer sind die Gasplaneten?

Evi: Also naja, ich bin jetzt gerade Gedanken ein bisschen abgeschweift,

Evi: weil ich mir überlegt habe, weil du gesagt hast, du fangst mit den Gasplaneten an.

Evi: Und ich habe fast gehofft, du fangst mit den Gesteinsplaneten an.

Evi: Naja, weil wir haben ja da schon über die Venus gesprochen. Da haben wir,

Evi: glaube ich, sogar wir zwei ja eine Folge, schon mehrere Folgen sogar gehabt,

Evi: dass der Höllenplanet ist, obwohl sie eigentlich der Erde total ähnlich ist.

Evi: Und ich habe gerade überlegt, dass wir eigentlich von den Planeten,

Evi: die weiter außen im Sonnensystem sind, also eben Jupiter, Saturn,

Evi: Uranus, Neptun, dass wir über die eigentlich noch fast nicht gesprochen haben.

Evi: Was ich meine, Jupiter, glaube ich, nur so ein

Evi: Bisschen wahrscheinlich im Zuge der Juice-Mission von der ESA,

Evi: da haben wir ja schon öfters gesprochen.

Evi: Aber sonst glaube ich gar nicht. Das haben wir da wirklich ein bisschen vernachlässigt.

Jana: Gasplaneten wirken schnell ein bisschen öde. Und du hast ja schon gesagt,

Jana: Jupiter, Saturn, Uranus und Neptun.

Jana: Das ist auch lange die vorherrschende Schulmeinung gewesen. Klar,

Jana: das sind die Gasplaneten bei uns im Sonnensystem.

Jana: Aber streng genommen ist es heute nicht mehr so.

Jana: Eigentlich, wenn man unter den Forschenden ist, die sich ausschließlich damit

Jana: beschäftigen, sind nur Jupiter und Saturn Gasplaneten.

Jana: Uranus und Neptun zählen jetzt zu dieser Kategorie Eisriesen.

Jana: Da komme ich nachher auch nochmal dazu.

Jana: Die sind nämlich tatsächlich einfach ein bisschen anders. Aber natürlich,

Jana: die vier sind keine Gesteinsplaneten.

Jana: Also ich sage immer, man kann es sich einfach machen und sich die Frage stellen,

Jana: naja, wenn ich da hinfliege und aussteige, habe ich dann irgendwann festen Boden

Jana: unter den Füßen oder sinke ich?

Jana: Und bei den vier sinkst du halt. Aber eben, es ist gar nicht so einfach mit

Jana: dieser Planetenklassifizierung.

Jana: Also man hat sich vor allem, als dann es losging mit den Exoplaneten und man

Jana: irgendwie mit der Tatsache klarkommen musste, dass es Planetenarten gibt,

Jana: die es im Sonnensystem gar nicht gibt.

Jana: Also dass wir nicht jede Kategorie repräsentieren können, muss man sich eben

Jana: die Frage stellen, wie sortiere ich die denn überhaupt ein? Was brauche ich denn da für Daten?

Jana: Es gibt tatsächlich bis heute kein grundsätzliches Schema zur Planetenklassifizierung.

Jana: Also für Sterne haben wir das ja.

Jana: Sagen wir, ja, das ist ein G-Stern oder hier roter Riese oder weiß ich nie was.

Jana: Planeten ist immer so ein bisschen,

Jana: ja, kommt drauf an, was man da auch persönlich für Vorlieben hat.

Evi: Persönlich für Vorlieben hat, das klingt so, als würdest du gleich wieder die

Evi: Pluto-Diskussion aufmachen.

Jana: Ja gut, das ist dann nochmal die Frage, was ist überhaupt, was gilt überhaupt als Planet?

Jana: Ja, aber es ist tatsächlich ein bisschen so. Ich habe da so einen persönlichen

Jana: Pet-Peef, glaube ich, sagt man da dazu,

Jana: dass es ganz viele Paper gibt zu Exoplaneten, wo Leute halt die Bezeichnung

Jana: der Planeten, die sie gefunden haben, die werden halt so gewählt,

Jana: damit es spektakulärer ist.

Jana: Und das ist halt recht frei.

Evi: Okay, das heißt, wenn ich dich richtig verstanden habe, ist es so gewesen,

Evi: dass als man eben dann die ersten Exoplaneten entdeckt hat, dass man da dann

Evi: auch entdeckt hat, nicht nur, okay, es gibt Exoplaneten an sich,

Evi: sondern da sind Planeten, die so ganz anders sind als die, die wir jetzt aus

Evi: unserem Sonnensystem eigentlich kennen.

Jana: Also es ging ja los mit 51 Pegasi B, der als heißer Jupiter,

Jana: also als Jupiter großer Planet, der wahnsinnig nah an seinem Stern stand,

Jana: also näher als Merkur an der Sonne steht, war schon das erste Ding,

Jana: es war der allererste wirkliche Exoplanet um einen Hauptrhein-Stern,

Jana: der gefunden wurde und das war schon ein...

Jana: Eine Planetensorte, die es bei uns nicht gibt. Also diese heißen Jupiter waren

Jana: damals schon komplett überraschend. Man hat sich dann darauf gestürzt,

Jana: wie kann das überhaupt sein.

Jana: Ich komme gleich nochmal zur Entstehung von den Gasplaneten,

Jana: warum das so seltsam wirkte. Genau, und dann hat man überhaupt erst angefangen,

Jana: sich Gedanken zu machen, ja, wie ordnen wir Planeten überhaupt ein?

Jana: Und man kann sich da eben die Masse angucken, ganz klar. Also die großen Gasriesen

Jana: sind einfach massereicher als die kleinen Gesteinsplaneten.

Jana: Dann geht es aber auch ganz viel um Dichte.

Jana: Also da muss man den Radius mit einbeziehen. Es gibt dann, hat man auch gefunden

Jana: bei den Exoplaneten, sogenannte Superpuffs.

Jana: Die sind sehr, sehr groß, haben aber sehr wenig Masse im Vergleich.

Jana: Also haben Dichten, die sind wahnsinnig niedrig, viel niedriger noch als Saturn.

Jana: Der, glaube ich, bei unserem Sonnensystem die niedrigste Dichte hat.

Jana: Also ganz aufgeblähte Planeten. Dann ist natürlich die Frage,

Jana: was haben die für Oberflächentemperaturen?

Jana: Also eben diese Hot Jupiter sind natürlich anders als die Gasriesen bei uns,

Jana: die ganz kalt sind. Was für Atmosphären gibt es? Da geht es dann Richtung Gesteinsplaneten eher.

Jana: Die Bahnparameter sind natürlich auch wichtig. Also im Sonnensystem haben wir

Jana: lauter Planeten, die mehr oder weniger fast kreisförmige Bahnen ziehen.

Jana: Das ist aber in anderen Systemen ganz anders. Da haben wir sehr große Exzentrizitäten.

Jana: Der Stern steht ja immer, der steht ja nicht im Mittelpunkt von so einer Ellipse,

Jana: sondern in einem der Brennpunkte und dann haben wir also Planeten,

Jana: die von extremer Hitze zu extremer Kälte gehen auf ihrer Bahn und dann ist natürlich

Jana: auch sowas wichtig wie Albedo, also wie viel reflektieren die,

Jana: also das hängt dann natürlich aber auch mit der Atmosphäre zusammen.

Jana: Und all das kann eben ein Planeten ganz zu was anderem machen.

Jana: Es gibt einen Versuch und ich würde sagen, das hat sich so ein bisschen durchgesetzt,

Jana: auch gerade jetzt bei der Exoplanetenforschung, wenn man rein sich die Masse

Jana: anguckt, einfach mal grundsätzlich zu sagen, was sind das für Planeten.

Jana: Und da gibt es ein Paper von Tromi et al. von 2019, die haben mal so eine Kategorisierung

Jana: aufgestellt, dass sie sagen, erdähnlich ist alles unter zwei Erdmassen.

Jana: Dann haben wir die Supererden, die sind so zwischen zwei und zehn Erdmassen.

Jana: Dann haben wir den Mini-Neptun, die sind so zwischen, also so einer Supererde

Jana: und aber unter einer Neptunmasse.

Jana: Also bis zu höchstens 20 Erdmassen ungefähr.

Jana: Dann haben wir die Neptune, das ist dann eben sowas unter einer Saturnmasse.

Jana: Da sind wir so bei 100 Erdmassen.

Jana: Dann gibt es den Super-Neptun, das ist dann sozusagen immer noch unter einer

Jana: Saturnmasse, aber eben mehr als Neptun.

Jana: Und dann eben die Riesen, die sind eben so in dieser Kategorie Jupiter und Saturn,

Jana: dürfen aber nicht mehr als 13 Jupitermassen haben, weil dann werden sie bekanntermaßen

Jana: zum braunen Zwerg. Dann sind sie kein Planet mehr.

Jana: Und da gibt es eben noch diese Hot-Version von all diesen Kategorien.

Jana: Also es gibt Hot-Neptune und Hot-Super-Neptune und so weiter.

Jana: Das hat dann mehr was mit der Temperatur zu tun.

Evi: Ich will jetzt nicht da kritisch sein, aber sehr kreativ ist diese Namensvergabe nicht gewesen, oder?

Jana: Nein. Nein, also man sieht eben wieder mal, dass wir Menschen nur von uns selber ausgehen können.

Jana: Ja schon. Und man hat natürlich so, was gibt es bei uns im Sonnensystem?

Jana: Okay, und demnach kategorisieren wir alles andere.

Jana: Genau, und gerade diese Mini-Neptune, zu denen komme ich ganz am Schluss nochmal,

Jana: die sind tatsächlich die Riesenüberraschung.

Jana: Das kann ich vielleicht so schon mal vorwegnehmen.

Jana: Das ist ja wieder eine Kategorie, die komplett fehlt.

Jana: Bei uns gibt es nichts im Sonnensystem zwischen Erde und Neptun.

Jana: Das ist eine Massenlücke sozusagen.

Jana: Und das Erstaunliche ist, nicht nur haben wir diese Mini-Neptune oder Supererden

Jana: vielleicht, das ist auch die Frage, wo hört das eine auf, wo fängt das andere

Jana: an, gefunden, sondern es stellt sich heraus, das ist wahrscheinlich der häufigste

Jana: Planetentyp in der Milchstraße.

Evi: Ja, sagt man Leute, wir haben den nicht.

Jana: Und wir haben keinen. Frechheit.

Jana: Es ist eine Frechheit und keiner weiß warum. Und deswegen wissen wir auch nicht

Jana: so viel über die Entstehung von denen, weil wir die halt nicht selber so nah

Jana: überprüfen konnten wie jetzt die anderen Planeten.

Jana: Und ja, die sind eben so ein bisschen mysteriös. Und auch die Frage,

Jana: warum fehlt der bei uns? Das ist ein bisschen erstaunlich.

Jana: Aber wenn wir nochmal kurz auf die Gasriesen jetzt einfach oder Gasplaneten

Jana: eingehen. Ich habe ja gesagt, eigentlich ist es relativ intuitiv.

Jana: Gasriese heißt einfach große Gasschichten. Ich kann nicht drauf rumlaufen,

Jana: nicht wirklich aussteigen und habe eine feste Oberfläche unter den Füßen, sondern es ist eben Gas.

Jana: Der Großteil der Masse ist eine Mischung aus hauptsächlich Wasserstoff und Helium.

Jana: Die haben dann meistens so Spuren von ein bisschen schwereren Elementen auch.

Jana: Aber es ist natürlich so, dass die Dichte durchaus ansteigt, die tiefer man geht.

Jana: Also einfach klar, weil dann mehr Masse lastet. Man definiert die Oberfläche

Jana: von Gasriesen, also auch bei Jupiter und Saturn.

Jana: Das ist ja sehr schwierig, weil es ist ja alles irgendwie Atmosphäre.

Jana: Und man sagt immer so, ja, die Oberfläche ist dort, wo ein Bar ist.

Jana: Also eine Erdatmosphäre und Druck herrscht sozusagen, aber das ist komplett

Jana: arbiträr gesetzt, weil Oberfläche gibt es eigentlich nicht bei denen.

Jana: Je tiefer man eben geht, desto dichter wird dieses Gas zusammengedrückt.

Jana: Dann gibt es eben diese, ja es sind bis heute eigentlich noch mehr Theorien,

Jana: weil wir offensichtlich noch keine Sonde irgendwie in die Tiefen des Jupiter

Jana: schicken konnten, weil die da zerdrückt werden.

Jana: Aber man geht davon aus, dass die Gase, gerade der Wasserstoff,

Jana: sehr komische Eigenschaften bekommen, wenn die unter sehr hohem Druck stehen.

Jana: Und dann gibt es eben den metallischen Wasserstoff, davon hast du sicher auch

Jana: schon mal gehört, der dann in den Tiefen zum Beispiel von Jupiter vorliegen soll.

Evi: Also das finde ich ja ganz spannend. Die Tiefen des Jupiters finde ich sehr, sehr faszinierend.

Jana: Total. Ja, weil es auch wirklich diese Blackbox ist. Wir kommen nicht wirklich ran.

Jana: Man kann das, also man kommt halt nur mit der Theorie weiter.

Jana: Man geht davon aus, auch mit den Messungen, die wir haben von unseren eigenen

Jana: Sonden, also Juno und Cassini, die Jupiter bzw.

Jana: Saturn waren, nach dem, was die an Daten sammeln konnten, dass es durchaus einen festen Kern gibt.

Jana: Aber wahrscheinlich ist dieses felsige Material von einem paar erdmassenschweren

Jana: Kern, das ist wahrscheinlich gelöst in diesem metallischen Wasserstoff.

Jana: Also metallischer Wasserstoff heißt im Prinzip, der Wasserstoff steht unter

Jana: so hohem Druck, dass er metallische Eigenschaften bekommt, also vor allem leiteter

Jana: Strom. Man hat versucht, metallischen Wasserstoff im Labor herzustellen.

Jana: Soweit ich das jetzt nachlesen konnte, glaubte man mal, man hätte es geschafft, aber dann doch nicht.

Jana: Also die Druckfelder sind enorm, sodass wir selbst in Laboren Probleme haben, das nachzustellen.

Jana: Und man geht eben davon aus, dass dieser felsige Kern, dass das nicht wirklich

Jana: so eine Kugel ist, wie man sich es vorstellt.

Jana: Und dann beginnt da außenrum die große Gasschicht, sondern dass dieses Material

Jana: sich löst im Wasserstoff und dann auch der Kern keine wirkliche feste Oberfläche hat.

Jana: Also das ist alles sehr, ich sage immer exotisch.

Jana: Das sind so Zustände von Elementen, mit denen wir in unserem Alltag gar nichts

Jana: zu tun haben, weil die Drücke eben so enorm sind.

Jana: Die riesig sind. Man kommt da eben hauptsächlich nur mit Theorie weiter,

Jana: weil wir bis jetzt noch nichts bauen konnten, was solchen enormen Zuständen

Jana: standhalten könnte, geschweige denn da irgendwelche Daten zurück zur Erde zu schicken.

Jana: Also wir müssen das von außen angucken und dann unsere Theorien weiterspinnen.

Evi: Das heißt, was hält die dann so zusammen? Ist das dann quasi durch die Rotation

Evi: und durch den Gravitationsdruck?

Jana: Vor allem bei den beiden Großen, bei Jupiter und Saturn, das ist die,

Jana: ich komme nachher noch kurz auf die Entstehung, das ist dieser Runaway-Effekt.

Jana: Also irgendwann, wenn die Masse des Gases, die Masse des Kerns übersteigt,

Jana: dann zieht es sich sozusagen unter seiner eigenen Gravitation noch immer weiter.

Jana: Also das ist wirklich dann so viel Masse, obwohl es nur leichtes Gas ist,

Jana: aber es ist halt eben so viel, dass es so viel Gravitation ausübt,

Jana: dass es sich zusammenhält.

Jana: Die beiden Gasriesen rotieren sehr, sehr schnell. Also Jupiter und Saturn.

Jana: Der Jupiter hat eine Rotationsperiode von, glaube ich, nur zehn Stunden oder so.

Jana: Was tatsächlich dazu führt, dass er an den Polen so leicht abflacht und nach

Jana: außen ein bisschen sich wölbt durch die Fliehkräfte tatsächlich.

Jana: Aber die Gravitation kann das trotzdem kompensieren. Also der Jupiter verliert

Jana: keine Masse, obwohl er sich wirklich enorm schnell um sich selbst dreht.

Jana: Wenn man sich im Sonnensystem die vier Großen anguckt, im Gegensatz zu den vier

Jana: Kleinen, fällt natürlich auch auf, die großen Planeten haben alle ein Ringsystem,

Jana: also nicht nur Saturn, der hat natürlich das größte, dollste.

Jana: Aber Jupiter und auch Neptun und Uranus haben Ringsysteme einfach aufgrund ihrer Masse.

Jana: Die ziehen halt einfach Kram an aus ihrer Umgebung und dann bleibt es dort,

Jana: weil die halt enorm tiefe Gravitationspotenziale haben.

Jana: Und da kommt man nicht so leicht weg davon.

Jana: Und sie haben natürlich, merkt man auch sofort, deutlich mehr Monde.

Jana: Also wir sind ja mit der Erde im inneren Sonnensystem die Einzigen,

Jana: die einen wirklich ordentlichen Mond haben.

Evi: Ich meine, Mars, ja.

Jana: Phobos und Deimos.

Evi: Unsere sehr, sehr groß.

Jana: Mehr so eingefangene Kartoffeln. Genau. Und unser Mond ist halt wirklich sehr,

Jana: sehr groß, stellt da eher die Ausnahme dar.

Jana: Ist, glaube ich, sogar der vierte größte Mond im Sonnensystem überhaupt,

Jana: was ich immer ganz wild finde, wenn man sich anschaut, wie groß die anderen Planeten sind.

Evi: Ich habe mir als Kind immer gewünscht, also ich hätte es total schön gefunden,

Evi: wenn wir mehrere Monde haben. Ich glaube, ich habe das irgendwann einmal bei den Evox gesehen.

Jana: Das wäre schön, ja. Das muss auch einfach toll ausschauen vom Nachthimmel her.

Evi: Ja, schon, gell?

Jana: Wäre ich auch dafür. Ja, genau. Also das ist eben bei Gesteinsplaneten weniger oft so.

Jana: Da gibt es verschiedene Gründe, aber man kann es sich auch grundsätzlich herleiten.

Jana: Die Erde hat nicht die Gravitation, um so wahnsinnig viel in ihrer Umlaufbahn

Jana: zu halten, entstehen zu lassen. Wir haben ja noch diese Pseudomonde.

Jana: Von denen gab es jetzt mal in den Nachrichten diese kleinen Brocken,

Jana: die da irgendwie im Umlauf sind.

Jana: Die Gasriesen haben halt eben teilweise, ich glaube, bei Saturn sind wir inzwischen

Jana: bei über 100 Monden, die bekannt sind.

Jana: Haben eben sehr, sehr viele Trabanten. Die rotieren sehr, sehr schnell.

Jana: Auch Uranus und Neptun sind relativ fix unterwegs.

Jana: Und durch diese...

Jana: Eben sehr tiefen Gasstrukturen, die die haben, die dann hunderte,

Jana: tausende Kilometer in die Tiefe gehen, hat man eben diese ganz komplizierten,

Jana: abgefahrenen Windstrukturen in den Atmosphären.

Jana: Beim Jupiter sieht man es besonders gut, die Bänder, das sind diese Ost-West-Bänder,

Jana: die unterschiedliche Farben haben und da hat man diese differenzielle Rotation.

Jana: Also der Jupiter dreht sehr schnell und die Windgeschwindigkeiten und die Materieströme

Jana: innerhalb dieser Bänder, die sind dann teilweise langsamer oder schneller.

Jana: Die drehen sich teilweise, also geht der Wind sozusagen gegen die Rotationsrichtung des Jupiter.

Jana: Der Jupiter dreht sich ja, wenn man von oben drauf schaut auf den Nordpol,

Jana: gegen den Uhrzeigersinn und die Materieströme gehen da teilweise im Uhrzeigersinn.

Jana: Also das ist wirklich ein ganz komplexes, dynamisches System.

Evi: Klingt sehr wild, ja.

Jana: Ja, genau. Also es ist, deswegen verwirbelt sich auch viel.

Jana: Man kennt ja den roten Fleck vom Jupiter, der große Wirbelsturm,

Jana: der da seit Jahrhunderten steht.

Evi: Der wird ja angeblich schwächer.

Jana: Ja, genau. Also der wird nicht dauerhaft sein. Der war auch,

Jana: glaube ich, nicht, ich habe vergessen, nachtest du schon, wie lange der schon existiert.

Jana: Aber ich glaube, es sind erst ein paar, zehn, hunderttausend Jahre irgendwie

Jana: sowas davon ausgeht, dass der überhaupt da ist.

Jana: Und der wird auch irgendwann wieder verschwinden. Da merkt man eben,

Jana: dass das sehr dynamische Planeten sind.

Jana: Man hat glaube ich auch, bevor die Voyager-Sonde zum ersten Mal nahe der Gasriesen

Jana: war, wusste man gar nicht, dass da so viel Bewegung drin ist.

Jana: Also man dachte immer so, ja, der Jupiter ist so ein gestreifter Planet,

Jana: keine Ahnung, das ist halt die Farbe von dem. Aber Voyager hat ja dann wirklich

Jana: Fotoserien gemacht, wo man gesehen hat, dass sich innerhalb von Minuten die

Jana: Oberfläche stark verändert.

Jana: Und das sind eben diese Winde, enorme Windgeschwindigkeiten.

Jana: Man kann es sich ein bisschen so merken, man teilt die Jupiterbänder in Zonen und Gürtel ein.

Jana: Die Zonen sind hell und Hochdruckgebiete, also da kommen die Winde von unten

Jana: nach oben und die Gürtel sind die Zonen.

Jana: Dunklen Bänder. Da sind Tiefdruckgebiete und da gehen die Winde von oben nach

Jana: unten in die Tiefen wieder hinein.

Jana: Also da tauscht sich das alles auch ständig aus.

Jana: Und es gibt sogar Gewitter auf Jupiter und Saturn. Also man hat da wirklich

Jana: auch Blitze beobachtet.

Evi: Also abgesehen davon, dass man ja eh nicht darauf landen kann.

Evi: Allein diese ganzen Sachen würden ja eine Landung schon schwierig machen.

Jana: Genau, also allein schon so, wenn man sich über Stationen in den oberen Atmosphärenschichten

Jana: von Gasriesen Gedanken macht, gibt es enorm viel, was da sehr gefährlich wäre.

Jana: Aufwinde, Abwinde, enorme Stürme. Dann haben die natürlich gravierende Strahlung

Jana: auch. Das darf man immer nicht unterschätzen.

Jana: Also ich muss ja immer an Star Wars denken, an diese Minenstation.

Jana: Die sitzen ja in irgendeinem Gasriesen, glaube ich, da, wo Lando Calrissian wohnt.

Jana: Das ist gar nicht so einfach, da eine Station aufzubauen.

Evi: Für mich war das immer so ein bisschen mehr Venus-Assoziation wegen diesen Wolken.

Jana: Ja, aber vielleicht ist es auch so ein, ich weiß gar nicht, ob es ein Gasriese ist oder so eine.

Jana: Ich weiß das jetzt auch gar nicht. Aber bei der Venus ist es ja im Prinzip auch

Jana: dicke Atmosphärenschichten.

Jana: Das ist immer so ein bisschen, da ist halt viel los.

Jana: Und dann gibt es noch, man redet immer über Jupiter und seinen Fleck und seine tollen Bänder.

Jana: Der Saturn hat auch diese Stürme. Neptun und Uranus übrigens auch,

Jana: da ist das nur nicht ganz so gut sichtbar.

Jana: Also das ist nicht ganz so dynamisch beziehungsweise voneinander abgesetzt einfach.

Jana: Also da ist es mehr einheitlich.

Jana: Der Saturn ist ja auch so ein bisschen weniger gestreift, aber der hat zum Beispiel

Jana: dieses Sechseck, das hast du wahrscheinlich auch schon mal gesehen, an seinem Nordpol.

Jana: Das ist ganz abgefahren, wirklich sehr regelmäßige geometrische Form,

Jana: die das erste Mal von Voyager beobachtet wurde und dann von Cassini auch nachbeobachtet wurde später.

Jana: Was ich total spannend fand, während Cassini bei einem Saturn war,

Jana: das Sechseck hat seine Farbe geändert.

Jana: Es ist von blau zu gelb geworden. Man geht davon aus, dass das durch den Jahreszeitenwechsel kam.

Jana: Also während Cassini dort war, hat das Sechseck dann eben mehr Sonnenlicht bekommen.

Jana: Und dass sich dann da irgendein Dunst gebildet haben muss, der die Farbe ändert.

Jana: Und das Sechseck des Saturns hat eine Seitenlänge von 14.500 Kilometer, also jede Seite.

Jana: Das ist deutlich länger als der Durchmesser der Erde.

Jana: Das ist ein Jetstream aus verschiedenen Gasen, die sich mit 320 kmh bewegen.

Jana: Man hat mit Falschwarbenaufnahmen durch Cassini feststellen können,

Jana: dass es sich da einen Tiefenwirbel gibt, der 10.000 Kilometer unter dieser vermeintlichen Oberfläche liegt.

Jana: Da muss man dann wahrscheinlich versierter Hydrodynamiker sein,

Jana: um das genau berechnen zu können.

Jana: Aber eben durch diese unterschiedlichen Geschwindigkeiten und die tiefen Stürme

Jana: und die hohen Atmosphärenschichten, dass eben genau dieses wunderschöne geometrische

Jana: Sechseck entsteht, was sich genau mit der gleichen Periode dreht wie das Innere des Saturns.

Jana: Also es scheint da sehr, sehr tief verankert wirklich zu sein.

Evi: Wann hat was da für Dynamiken eigentlich sind, das wirkt alles so ruhig.

Jana: Oder?

Evi: Und dann ist da eigentlich die totale Dynamik dahinter.

Jana: Total. Ja, ich glaube auch, weil man, also einerseits sind sie natürlich einfach sehr weit weg.

Jana: Das heißt, wir haben erst sehr spät angefangen, die Gasriesen wirklich genauer zu beobachten.

Jana: Und sie sind uns eben sehr, sehr fremd. Also diese wahnsinnigen dicken Gasschichten,

Jana: das kennen wir natürlich nicht von unserem Planeten und was da alles passiert.

Jana: Es ist ja immer, ich weiß noch, dass ich an der Uni, ich weiß nicht,

Jana: ob es dir da auch genauso ging, dieser Hydrodynamik so gequält wurde,

Jana: weil ich immer dachte, das interessiert mich ja wirklich überhaupt nicht,

Jana: wie sich Flüssigkeiten bewegen.

Jana: Aber du musst es lernen, wenn du verstehen willst, wie sich einerseits natürlich

Jana: in solchen Gasplaneten, aber auch ganze Galaxienhaufen und so weiter,

Jana: das beschreibt man ja auch viel mit eben,

Jana: Also Hydrodynamik, weil das eben dieses komplizierte Verhalten ist.

Jana: Und ja, ich fand es immer nicht so spannend, das alles auszurechnen.

Jana: Aber man braucht es natürlich, wenn man das irgendwie verstehen will, woher das alles kommt.

Evi: Ich bin immer so ein bisschen hin und her gerissen. Also ähnlich ging es mal

Evi: jetzt auch bei Plasmaphysik. Davor übrigens war Hydrodynamik.

Evi: Also das war zweigeteilt dieses Semester.

Evi: Ich bin nämlich einerseits ganz bei dir, weil es halt irgendwie lame und mühsam

Evi: und Dings. Und gleichzeitig ist es aber dann, wenn man es aus einer gewissen

Evi: Perspektive vielleicht betrachtet, fand ich es dann wieder total spannend,

Evi: dass du aber bestimmte Sachen ausrechnen kannst.

Evi: Dass du dir halt ausrechnen kannst, wie das Magnetfeld sein muss,

Evi: damit du diese Dynamiken hast, damit sich die Teilchen dann so bewegen und was

Evi: für Effekte du da hast, wohin die wie abgelenkt werden. Einerseits ist es ja total cool.

Jana: Ja, ja, total. Also, dass wir es vor allem einfach berechnen können,

Jana: Dass wir dieses Werkzeug der Hydrodynamik hernehmen können, um zu sagen,

Jana: okay, wie bewegen sich eben ganze Galaxiencluster.

Jana: Das ist natürlich schon sehr, sehr spannend. Aber es ist aber auch mühsam,

Jana: weil es ein hochkomplexes System immer sofort ist und dann hast du diese ganzen

Jana: Gasschichten, die sich also unterschiedlich schnell bewegen und dann haben die

Jana: unterschiedliche Temperaturen und Hut ab auf jeden Fall vor den Leuten,

Jana: die das genau ausrechnen und dann wirklich zu dem Schluss kommen,

Jana: okay, jetzt haben wir verstanden, warum es zu diesem Sechseck kommt beim Saturn zum Beispiel.

Evi: Und das finde ich, das macht es ja dann wieder spannend, oder?

Jana: Ja, ja, total.

Evi: Ich glaube, wenn man sich da eine gute Motivation zurechtlegt,

Evi: das denke ich mir auf der Uni oft, wo ich mir denke, hey, wir machen eigentlich

Evi: gerade was total Cooles.

Evi: Warum verkauft es einem das nicht viel cooler? Warum macht ihr das so,

Evi: dass ich gleich vom Sessel falle?

Jana: Warum ist das so trocken?

Evi: Ja, schon.

Jana: Ich weiß, bei mir war das mal mit, ich hatte eine ganze Vorlesung über Staub.

Jana: Das klingt doch spannend. eigentlich.

Jana: Genau, also es war auch teilweise eben so ein bisschen so, oh ja,

Jana: okay, der Staub und jetzt muss ich da irgendwie lernen mit dem,

Jana: wie sich da Moleküle festsetzen, aber eigentlich ist es halt die Grundlage von allem.

Jana: Also man sagt, ja, der Staub und den brauchst du dann, damit überhaupt diese

Jana: größeren Moleküle entstehen können und so weiter.

Jana: Aber ja, das ist halt vom reinen Thema her erstmal muss man sich da eben die

Jana: richtige Motivation ausdenken, um das mit Freude zu lernen.

Evi: Ja, genau.

Jana: Ja, und diese Dynamiken, die sind natürlich auch ganz, ganz wichtig bei der

Jana: Entstehung. Also wir haben im Prinzip immer noch zwei.

Jana: Ja, ich tue mich immer so ein bisschen schwer, sie konkurrierend zu nennen.

Jana: Ich glaube nämlich, dass diese zwei Entstehungsszenarien gerade für die Gasriesen

Jana: wahrscheinlich beide irgendwo richtig sind.

Jana: Es ist halt eine Mischung. Also es gibt diese Kernaggregation,

Jana: dass man sagt, naja, du hast zuerst in der protoplanetaren Scheibe um einen

Jana: großen Stern herum, hast du kleine Keime aus felsigem Material,

Jana: eben schwere Elemente und die wachsen,

Jana: werden zu so ein paar erdmassenschweren Kernen und durch die Gravitation,

Jana: die dann entsteht, weil du eben dann diesen großen Keim hast,

Jana: ziehen sie dann das viele Gas an, was in der äußeren Scheibe vorhanden ist.

Jana: Und da kommt dann auch wirklich der Punkt rein, wo man sich bei den heißen Jupitern

Jana: zuerst an den Kopf gefasst hat und gesagt hat, wie können die denn überhaupt sein?

Jana: Denn die protoplanetaren Scheiben, die sind ja keilförmig, also die werden nach außen hin breiter.

Jana: Es liegt vor allem daran, dass nah am Stern können sich diese flüchtigen Elemente

Jana: eben gerade sowas wie Wasserstoff nicht halten, weil der junge Stern mit seiner

Jana: Strahlung die verscheucht.

Jana: Und nur draußen ist so viel Gas vorhanden, dass sich diese gewaltigen Planeten bilden können.

Jana: Und da war eben die Frage, als man 51 Pegasi B gefunden hatte,

Jana: wie zur Hölle kann ein so großer Planet so nah an seinem Stern entstanden sein.

Jana: Und man geht eben heute größtenteils davon aus, es gibt schon noch ein paar

Jana: andere Theorien, aber ich glaube, die, die sich am meisten hält,

Jana: der ist draußen entstanden und dann nach innen reingezogen.

Jana: Also diese Migration, die eben ein bisschen heftiger verlaufen kann,

Jana: als wir vielleicht vorher dachten.

Jana: Also wir wussten auch, dass die Gasriesen im Sonnensystem wandern oder gewandert

Jana: sind, aber dass so ein Gasriesen komplett nach innen wandert.

Jana: Damit hatte man, glaube ich, nicht direkt gerechnet.

Jana: Aber offensichtlich passiert es oft genug. Das andere ist die Scheibeninstabilität.

Jana: Im Prinzip ist die ja eine ähnliche Theorie, dass man halt sagt,

Jana: es gibt lokale Instabilitäten in der Scheibe und Gas und Staub kollabieren da

Jana: eben unter ihrer eigenen Masse. Also gibt es ganz tolle Simulationen,

Jana: wo das dann so schöne Strudel wirklich bildet in der Scheibe.

Jana: Die festen und schweren Elemente, die drin sind, die sinken dann relativ schnell

Jana: nach innen. Die leichten Elemente schwimmen oben auf.

Jana: Und dann hat man eben in dieser Theorie entwickeln sich etwas kleinere Planetenkerne

Jana: als bei dieser Kernaggregation.

Jana: Der Jupiterkern mit 14 bis 18 Erdmassen, soweit man ihn jetzt von außen berechnen

Jana: konnte, ist eigentlich zu groß für diese Scheibeninstabilität.

Jana: Aber ich denke mir immer mehr, wahrscheinlich ist es halt irgendein Mittelding.

Jana: Du hast eine lokale Instabilität, dann bildet sich da irgendwie so ein Keim

Jana: raus, dann wird der halt so und so groß, dann werden weitere Materialien angesammelt,

Jana: dir sinken dann natürlich die schweren nach innen und dann hat man wahrscheinlich

Jana: so eine Mischung aus den beiden Entstehungstheorien.

Evi: Du hast das jetzt eh schon zum Teil beantwortet, aber mein Eindruck ist ja schon

Evi: so ein bisschen, ich weiß jetzt nicht, ob das stimmt oder nicht,

Evi: dass wir schon eigentlich eine ganz gute Vorstellung hatten,

Evi: wie eben Gesteinsplaneten entstehen und eben die Gasplaneten bei uns im Sonnensystem.

Evi: Im Inneren sind ja die Gesteinsplaneten, außen haben wir die Gasriesen.

Evi: Das ist ja auch alles aufgrund der Entstehung, wo sie ja entstanden sind.

Evi: Und dann hat man eben diese ganzen Exoplaneten entdeckt und du hast ja auch

Evi: am Anfang gesagt, da waren ja dann plötzlich auch Planeten dabei,

Evi: die wir jetzt so gar nicht kannten.

Evi: Weil es die ja bei uns eben nicht gibt. Und inwieweit ist da so ein bisschen

Evi: unser Erklärungsmodell dann auch in Not geraten?

Jana: Also es ist natürlich ein bisschen in Not geraten, beziehungsweise es musste

Jana: halt einfach angepasst werden.

Jana: Aber am Ende muss man auch sagen, dass die Exoplanetenforschung dieses Auffinden,

Jana: vor allem auch von Systemen in verschiedenen Alterskategorien,

Jana: dass wir auch wirklich sehr, sehr junge Planetensysteme gefunden haben,

Jana: haben dazu beigetragen, dass wir unsere Entstehungstheorien verfeinern und schleifen

Jana: konnten, weil wir endlich mehr Beispiele hatten.

Jana: Das sage ich ja auch immer, wenn es um Leben im All geht. Wir tun uns so wahnsinnig

Jana: schwer herauszufinden, wie Leben entstanden ist, weil wir nur dieses eine Beispiel

Jana: haben von Leben auf der Erde.

Jana: Es wäre halt enorm hilfreich, wenn wir sehen könnten, da drüben ist es so passiert

Jana: oder da schauen die so aus.

Jana: Also klar, das musste überarbeitet werden. Man hat natürlich dann auch Theorien

Jana: versucht, man hat sich da auch dran gewagt zu sagen, vielleicht ist das falsch,

Jana: vielleicht verstehen wir protoplanetare Scheibenwirkungen.

Jana: Nicht richtig. Es hat sich dann, als wir angefangen haben, Sterne zu finden

Jana: mit eben noch ihren Scheiben um sich rum, hat sich das eigentlich eher verstärkt,

Jana: dass man sagt, naja, die Gasriesen müssen eigentlich draußen entstehen.

Jana: Aber in ganz vielen Bereichen haben die Exoplaneten uns ein bisschen Steine

Jana: in unsere Theorien reingeschmissen, die dann aber halt dazu geführt haben,

Jana: dass wir ein besseres Verständnis entwickeln konnten. Und unsere Theorien waren ja nicht falsch.

Jana: Also das war ja nicht komplett abwegig, wie wir vor den ersten Exoplaneten angenommen

Jana: haben, dass Planeten generell entstehen.

Jana: Es war vielleicht nur noch nicht ganz so weitsichtig. Wir waren ein bisschen

Jana: engstirnig vielleicht.

Evi: Ich kann mir das schon vorstellen, dass da die Überraschung groß war.

Evi: Ich meine, es ist ja klar, dass wir ja am Anfang nur so große Hot Jupiters etc.

Evi: Entdecken haben können. Also einfach auch aufgrund der technischen Möglichkeiten.

Evi: Ja, aber das anders, glaube ich, einfach gar nicht möglich war,

Evi: kleinere oder im Gesteinsplaneten zu entdecken. Das heißt, wir mussten mal diese Großen entdecken.

Evi: Und dann aber eben die Überraschung, dass die so nah am Stern sind und dass

Evi: das halt unserem momentanen Konzept halt komplett widersprochen hat.

Evi: Also ich glaube, das war schon eine große Überraschung.

Jana: Auf jeden Fall. Damit hatte, glaube ich, niemand gerechnet. Und genau wie du

Jana: sagst, sie haben sie überhaupt nur gefunden, weil die so einfach zu finden waren.

Jana: Das finde ich auch immer wieder erstaunlich, dass sie damals mit Methoden danach

Jana: gesucht haben, wo sie niemals was hätten finden können, wenn wirklich alle Planetensysteme

Jana: so aufgebaut sind wie das der Sonne.

Jana: Also da hatten sie einfach Glück, dass es sowas gibt wie heißen Jupiter.

Evi: Das ist auch interessant, ja.

Jana: Ja.

Evi: Du findest etwas, woran du gar nicht gedacht hast, dass es das gibt. Okay.

Jana: Genau, was es dir halt super einfach macht, weil es ist so ein Riesenplanet

Jana: ganz nah an seinem Stern. Einfacher geht es ja nicht.

Evi: Dankeschön.

Jana: Genau, absolut. Ja genau und dann hat man natürlich mit dem Aufkommen der Exoplaneten

Jana: und der diversen Gasriesen, die man gefunden hat, angefangen zu kategorisieren.

Jana: Es gibt ja unterschiedliche Gasriesen.

Jana: Also wir haben ja jetzt schon mehrfach gehört, diese heißen gibt es.

Jana: Und dann gibt es aber auch so lauwarme Gasriesen.

Jana: Und da gibt es jetzt eine schöne Gasriesen-Klassifikation von David Sodarsky.

Jana: Das ist ein US-amerikanischer Astronom an der University of Arizona.

Jana: Und der hat, wie viele sind es, fünf Kategorien von Gasriesen festgelegt.

Jana: Bevor wir uns diese ganzen Kategorien anschauen, machen wir aber nochmal eine ganz kurze Pause.

Jana: So, bist du bereit für die fünf Gasriesenkategorien?

Evi: Ja, ich bin schon ganz gespannt. Ich sitze auf Nägeln quasi.

Jana: Sehr gut. Ja, also die erste Klasse 1, das ist auch tatsächlich die einzige

Jana: Klasse, die vertreten ist im Sonnensystem.

Jana: Das sind Gasriesen mit Ammoniakwolken. Das liegt einfach daran,

Jana: dass sie sehr kalt sind und da ist eben die Möglichkeit für diese Spuren von

Jana: den schweren Elementen Wolken zu bilden.

Jana: Und die Wolken, die wir eben sehen bei Jupiter und auch bei Saturn,

Jana: das sind Ammoniakwolken.

Jana: Temperaturen liegen unter 150 Kelvin und das ist Klasse 1. Das sind die Gasriesen,

Jana: die es bei uns im Sonnensystem gibt.

Jana: Und dann kommen wir zu Klasse 2. Da sind wir ein bisschen wärmer.

Jana: Da gibt es keine Ammoniakwolken, sondern tatsächlich Wasservolken.

Jana: Finde ich ganz, ganz spannend. Also wirklich Wolken wie auf der Erde.

Jana: Die schauen dann auch ein bisschen anders aus, diese Gasriesen.

Jana: Das ist natürlich alles bisher nur künstlerisch dargestellt worden,

Jana: weil wir keine Fotos von Sonaraufnahmen von Gasriesen aus anderen Systemen haben.

Jana: Aber die sind wirklich wattiger aus, weißere Wolken. Es ist nicht ganz so gelb,

Jana: braun, rot wie bei Jupiter und Saturn.

Evi: Jetzt bin ich ein bisschen enttäuscht, dass bei uns diese giftig klingenden

Evi: Ammoniakwolken sind und bei uns gibt es keine Wasserwolken. Das finde ich klingt viel cooler.

Jana: Ja, das ist fast schade.

Jana: Also ich glaube, die schauen sehr schön aus. Die sind also mehr so Richtung

Jana: Blau-Weiß-Gasriesen und eben wirklich Wolkenstrukturen, wie wir sie von der

Jana: Erde kennen, nur eben bei so einem Riesenplaneten.

Jana: Dann gibt es tatsächlich eine Kategorie Temperaturbereich, wenn die eben noch

Jana: näher an ihren Sternen gerückt sind, zwischen 350 und 800 Kelvin, da sind die wolkenlos.

Jana: Und da schauen dann diese großen Gasriesen ein bisschen so aus,

Jana: wie wir Uranus und Neptun kennen. Also so azurblaue Kugeln aufgrund von Raleigh-Scattering.

Jana: Also das ist der gleiche Grund, warum der Himmel bei uns auf der Erde blau ist

Jana: und dadurch, dass Methan vorhanden ist, ja auch in diesem Gasgemisch und das

Jana: ist eben ein Gas, was dieses blaue Licht zurückwirft. Die sind relativ nah an

Jana: ihrem Stern dran, also braucht man schon relativ hohe Temperaturen.

Jana: Und dann kommt man irgendwann in die Temperaturbereiche bei der Klasse 4 und 5.

Jana: Da wird es so heiß, dass die Alkalimetalle, also sowas wie Natron oder Calcium,

Jana: das werden immer mehr. Also die Klasse 4 ist so ein bisschen eine Mischung.

Jana: Also da haben wir so einen blauen Untergrund im Prinzip, der durchmischt ist

Jana: von so einer Flüssigkeit, schaut das fast aus, von eben diesen Alkalimetallen,

Jana: die dann mehr so eine dunkle Farbe aufweisen.

Jana: Also wir haben dann in den tiefen Bereichen des Planeten haben wir Wolkenschichten

Jana: wirklich aus Silikaten und Eisen.

Jana: Also da wird es so heiß, dass es tatsächlich gasförmige, schwere Elemente gibt.

Jana: Und dann kommt man eben tatsächlich auf die Klasse 5. Das sind dann wirklich

Jana: über 1400 Kelvin heiß, also wirklich ganz, ganz heiße Jupiter.

Jana: Und die haben Wolkenschichten aus Klasse.

Jana: Eisen. Das finde ich immer für mich, also die Vorstellung, dass es irgendwo

Jana: so heiß ist, dass das Eisen aufsteigt und Wolken bildet und teilweise dann auch

Jana: abregnen dürfte, also mit flüssigem Eisen.

Evi: Das sind dann richtige Strange New Worlds. Warum sind denn die eigentlich so

Evi: heiß? Hast du das vorhin gesagt? Ich weiß jetzt gerade gar nicht.

Jana: Die Klasse 1 ist sozusagen die über uns, die kaum migriert sind und dann muss

Jana: man eben davon ausgehen, dass es Planeten gibt, die eben immer näher an ihren

Jana: Sternen herangerückt sind bis eben zur Klasse 5, die dann eben auf Bahnen sind.

Jana: Das ist ja dann teilweise so, dass dieser Planet fast gefressen wird von seinem

Jana: Stern, weil er so nah herangerückt ist.

Jana: Und wir haben für jede dieser Klassen wirklich auch Beispiele inzwischen von

Jana: Exoplaneten. Also die existieren da draußen tatsächlich.

Jana: Vielleicht ganz zum Schluss noch kurz die Eisriesen. Warum dürfen jetzt Uranus

Jana: und Neptun nicht mehr mitspielen?

Evi: Ja genau, vollgemein schon wieder.

Jana: Richtig fies. Es liegt tatsächlich am Wasserstoffgehalt. Also Jupiter und Saturn

Jana: haben 90 Prozent ihrer Masse sind Wasserstoff.

Jana: Und bei Neptun und Uranus sind es, Achtung, nur 80 Prozent.

Evi: Naja, das geht dann nicht mehr.

Jana: Das geht dann nicht mehr. Ja, die schauen halt einfach ein bisschen anders aus.

Jana: Die haben höhere Methananteile. Da kommt dann die blaue Farbe her.

Jana: Und Eis, da verbindet man natürlich immer Wassereis damit in unserem alltäglichen Denken.

Jana: Aber Eis ist auch sowas wie Ammoniak oder Methan, also flüchtige Elemente,

Jana: die eben sehr kalt vorliegen.

Jana: Und aus denen haben sich Uranus und Neptun eben mehr gebildet,

Jana: dass es einfach mehr vorhanden in diesen Planeten.

Jana: Und deswegen haben sie ihre eigene Kategorie aufgemacht und heißen Eisriesen

Jana: und gehören nicht wirklich zu den Gasplaneten dazu.

Jana: Obwohl sie natürlich auch keine Gesteinsplaneten sind.

Evi: Findest du das irgendwie Haarspalterei oder ist das okay, dass man gesagt hat,

Evi: dass das eigentlich keine Gasriesen sind, sondern Eisriesen?

Jana: Ich finde es eigentlich okay. Ich glaube gerade, weil man schon merkt,

Jana: dass Uranus und Neptun ja zueinander

Jana: sehr ähnlich sind, aber gar nicht so ausschauen wie Jupiter und Saturn.

Jana: Allein daran merkt man schon, das sind schon andere Planeten,

Jana: die haben auch ein bisschen eine andere Entstehungsgeschichte.

Jana: Also ich meine, natürlich wirkt es

Jana: erstmal lächerlich, 90 oder 80 Prozent Wasserstoff, wen interessiert es?

Jana: Aber es führt dann eben schon zu anderen Dynamiken und auch,

Jana: dass sie nicht so riesig geworden sind, weist ja auch darauf hin,

Jana: dass sie ein bisschen andere Entstehungszyklen haben oder dass sie eben mehr

Jana: durch dieses Eise dominiert werden.

Evi: Okay, also ist das gerechtfertigt.

Jana: Genau. Nächstes Mal machen wir weiter mit unseren Gesteinsplaneten und vielleicht

Jana: nur als kleiner Teaser. Ich hatte ja vorhin schon gesagt, die Mini-Laptor.

Evi: Cliffhanger.

Jana: Also Cliffhanger, ja. Die sind nämlich wirklich was Einzigartiges.

Jana: Ich sage immer, wenn ich schlecht drauf bin, Supererden sagen Leute in ihren

Jana: Papern, wenn sie eigentlich Mini-Neptune meinen, aber ihr Paper besser verkaufen

Jana: wollen. Weil Supererde klingt halt wie eine Supererde.

Jana: Und Mini-Nepton klingt immer so ein bisschen öh. Aber wirklich ganz,

Jana: ganz spannender Planetentyp, weil nach allem, was wir bisher wissen,

Jana: dürfte es sein, dass das Planeten sind, die Ozeane haben auf einer Oberfläche.

Jana: Also die haben eine feste Oberfläche, vielleicht sogar wirklich Wasser-Ozeane,

Jana: flüssige Wasser-Ozeane und dann eine enorme Schicht Wasserstoff darüber steht,

Jana: also eine richtig fette Atmosphäre und das führt zu ganz komischen Oberflächenverhältnissen.

Jana: Es führte sogar, und das ist jetzt mache ich den Cliffhanger perfekt,

Jana: bevor ich hier fertig bin,

Jana: Die zu einer ganz großen, ja Skandal ist vielleicht falsch, aber große Kontroverse,

Jana: gerade jetzt vor, ich glaube letztes Jahr, mit einem Planeten,

Jana: wo behauptet wurde, dass das die besten Anzeichen sind für Leben außerhalb der Erde.

Jana: Aber die Tatsache, dass es sich dabei wahrscheinlich um einen Mini-Neptun handelt,

Jana: stellt es natürlich ganz stark in Frage.

Jana: Und auch, wie viel wissen wir über die, wie viel wissen wir nicht über die,

Jana: das werde ich alles, jetzt hätte ich fast gesagt, nach der nächsten Maus,

Jana: beim nächsten Mal werde ich das näher beleuchten.

Evi: Das heißt, schließt sich dadurch dann so die Suche nach, auch seht schon Lebensformen aus.

Evi: Ich muss da auch denken an deine Wasserwolken Klasse 2.

Jana: Ah, die Wasserwolken, ja.

Evi: Klasse 2. Ja, genau, weil die auch so Temperaturen haben, so 150, 250 Kelvin.

Evi: Wolken aus Wassereis, ist es da dann irgendwie möglich, dass man sagt,

Evi: Gibt es da vielleicht irgendwelche Art von Organismen oder sowas?

Jana: Also kann man sich schon vorstellen. Es gibt ja tatsächlich Theorien für Leben

Jana: in diesen hohen Atmosphärenschichten von Gasriesen.

Jana: Ich meine, noch besser ist es natürlich, wenn man irgendwo eine feste Oberfläche hat.

Jana: Also wenn da wirklich ein Wasser-Ozean irgendwo drunter ist.

Jana: Das Problem ist halt wirklich bei den Gasriesen, muss man sich mal vorstellen,

Jana: bei solchen Windgeschwindigkeiten oder so, bei solchen enormen Dynamiken,

Jana: ist es vielleicht nicht so einfach für Lebewesen.

Jana: Aber ja, also Wasser ist immer gut. Könnte man sich schon vorstellen, ja.

Evi: Gut, aber die gängige These ist jetzt schon die, dass man sagt,

Evi: man braucht einen festen Boden.

Jana: Wäre schon positiv. Ja, aber wie gesagt, wir wissen ganz wenig über Leben.

Jana: Wir haben ja nur dieses eine blöde Beispiel. Vielleicht sollte man nicht zu

Jana: sehr von uns auf andere schließen. Wer weiß.

Evi: Okay, ja. Dann bin ich sehr gespannt, was du uns das nächste Mal dann erzählen wirst.

Evi: Vielen Dank auf jeden Fall, dass du uns da heute eingeführt hast in diese spannende

Evi: Welt der Gasplaneten oder der Gasriesen. Ich glaube, dass das auch so etwas

Evi: ist, was man gerne vielleicht übersieht unter Anführungszeichen. Ja, ja.

Evi: Ich finde auch, dass man da also wirklich auch bei jedem Planeten allein bei

Evi: uns nochmal in die Tiefe gehen könnte natürlich und sich die anschauen. Ja, absolut.

Evi: Da halt überall ganz spannende Sachen passieren. Also ja, vielen lieben Dank

Evi: dir und wir wollen uns natürlich auch bei euch bedanken, die uns so toll wieder unterstützt haben.

Evi: Und zwar hat sich Wolfram wieder bei uns bedankt über PayPal für das kosmische

Evi: Vergnügen, das wir offensichtlich bereiten.

Evi: Das freut uns, darum bedanken wir uns.

Evi: Und ja, Martin hat sich auch über PayPal bei uns bedankt. freut uns immer sehr.

Evi: Also wenn ihr uns unterstützen wollt, dann könnt ihr das eben gerne über PayPal

Evi: machen mit einer einmaligen Spende oder auch öfters, wie zum Beispiel Wolfram.

Evi: Oder ihr macht das über ein Abo, das könnt ihr auf Stadio oder Patreon abschließen.

Evi: Da könnt ihr auch die werbefreie Version des Podcasts hören,

Evi: falls ihr daran Interesse habt.

Evi: Und ansonsten könnt ihr uns natürlich gerne schreiben jederzeit.

Evi: Wir sind immer für euch da.

Evi: Falls ihr Fragen habt, Anregungen, Kommentare, dann schickt uns gerne eine E-Mail

Evi: an kontakt.kosmeglatte.at Ihr könnt uns natürlich auch einen Kommentar hinterlassen

Evi: auf unserer Seite kosmoglatter.at oder auf Instagram kontaktieren.

Evi: Da sind wir auch als kosmoglatter.pod erreichbar.

Evi: Und auf Spotify kann man ja auch kommentieren. Also da könnt ihr uns auch erreichen.

Evi: Und ja, ganz wichtig natürlich, hinterlasst uns fünf Sterne,

Evi: empfiehlt uns Freunden und Familien, damit wir weiter wachsen können und weiter

Evi: den Podcast machen können.

Evi: Ansonsten freue ich mich schon, wenn du uns dann das nächste Mal über die Gesteinsplaneten

Evi: spannende Geschichten erzählst. und bis dahin eine gute Zeit euch allen und wir hören uns. Tschüss!

Jana: Ciao!

Jana: Das ist natürlich jetzt länger geworden, als ich gedacht habe.

Evi: Ja, ich wollte nichts sagen.

Jana: Ich glaube, es wird kurz. Nein, nein, nein, du hast völlig recht, aber es ist...

Evi: Wie lange wird es? Nö, ganz kurz.

Jana: Nicht so lang, das ist jetzt hier... Ich rede noch ein bisschen über Gasper.

Jana: Nee, nee, nee, das ist wirklich... Und ich denke mir immer beim Vorbereiten,

Jana: ah, das ist zu kurz, das ist ja schnell erzählt und dann, ja,

Jana: man muss einfach lernen,

Jana: dass es so nicht ist.